JOGOS INTEGRADOS - MARIA RAYTHE

Integrar através do esporte a comunidade escolar é um desafio vigoroso e estimulante , reunir alunos de diferentes faixas etárias,iniciando com os do 2º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio e fazer com que estes se comuniquem de forma harmoniosa é absolutamente primoroso.
Propiciar vinculos de amizade ,respeito ,disciplina e hierarquia que os acompanhará e norteará seus caminhos na trajetória escolar e cotidiana.
Me perguntava como fazer isto sem ser chato e repetitivo, enfim fugindo da "caixa" da educação tradicional e massificante que impõe regras e atitudes em nome de uma postura imposta  disfarçada de ambiente democrático ,como intitulamos as escolas.
E assim criamos os JOGOS INTEGRADOS, os alunos são divididos em 4 bandeiras, estas serão sua "casa"  durante o ano e como se verá depois para alguns será para sempre a cor de sua vida.
As equipes são divididas de forma igualitária e mais equilibradamente possível, os alunos se sentem inseridos no contexto maior que será defender sua cor em todas as competições, vejamos que não defende-se a sua série e sim sua cor que é composta por alunos de todas as turmas, de todas as séries, e isto é a grande contribuição que apresentamos . Os alunos mais velhos precisam dos mais novos , os mais novos precisam dos mais velhos, sem um trabalho conjunto não haverá vitória em equipe,ocorrerão vitórias individuais , mas a equipe não sairá vencedora.
Mas temos ainda o clímax da atividade que é a escolha e a atuação do CHEFE DE EQUIPE, estes alunos precisam ter crescido na escola ,precisam ter participado da vida escolar, ter obtido resultados satisfatórios e principalmente ter se tornado um ídolo para os mais novos. Estesse transformam em técnicos, amigos,"tios" ,melhor amigo, tudo de uma só vez dos mais novos, e por consequencia os pequeninos sonham o dia que estarão ali naquela posição, vejam as atitudes tendem a melhorar em todas as séries. Buscar por ídolos e pessoas positivas faz bem a todos.
Mas a responsabilidade destes é grande ,precisam ser éticos, responsáveis ,equilibrados emocionalmente ,afetuosos e pró-ativos para executarem diversas funções em pouco tempo e com a tensão que o esporte impõe.
Ser CHEFE DE EQUIPE impõe chegar mais cedo ao Colégio ,ser o último  a sair, ouvir reclamação dos pais ,ouvir choro de derrotas e abraçar e comemorar vitórias que dez minutos depois podem em outro jogo se tornar derrota. Impõe saber ouvir,saber falar, saber entender os pequenos e os mais velhos que já passaram por aquele momento e querem dizer que no seu tempo que era melhor.Não existe este tempo, o tempo de cada um é o melhor para si.
A integração ecoa pela escola , cabendo a reflexão "diferentes idades,diferentes solicitações, diferentes educações, mesmo ideal, mesma harmonia" , é os ideais são comuns e isto os coloca em forma de igualdade.
Em 14 anos de JOGOS INTEGRADOS, já houveram mais de 2500 jogos, mais de 10.000 alunos puderam ter sua cor e suar para conquistar a vitória por ela, aproximadamente 25000 torceram pelos alunos e compartilharam vitórias e derrotas de forma apaixonada, vibrante ,enfim vivida.

No meu canto como facilitador deste grandioso processo, choro sozinho todos os anos quando todos os olhares se atem as equipes que esperam o resultado final para explodirem de alegria, por 1 segundo ,fico em silêncio e agradeço a Deus por ter me dado o dom de proporcionar isto atantas pessoas.
JOGOS INTEGRADOS 2011, LÁ VAMOS NÓS DE NOVO!!!!

ORGANIZAÇÃO :
 NABTE - Educação pelo Movimento